学而思【文言文】道家：《老子》、《庄子》学习技巧整理课件

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选自《庄子》，作者是先秦著名哲学家、思想家、文学家、道家大师庄子，世与老子并称，代表作《庄子》，又称《华南经》;庄子的思想渊源于老子，司马迁曾指出，“然其要本归于老子之言”，但是他不仅继承而且发展了老子“天道无为而自然”的思想，无论就理论的丰盈以及研究的深度与广度来说，庄子都比老子高明。而且，庄子的学识也极渊博，“于学无所不”，因此，《老子》只类似一首长篇哲理诗，而庄子的文章则是洋洋洒洒的哲学长篇，已然形成专题论文的风格了。
《惠子相梁》这则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子对功名利禄的态度。
《庄子与惠子游于濠梁》这个故事在《庄子》一书里显得别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论组成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。
A词语：止：栖息。于是：在这时。全：完全，确实是。
一词多义：
吓：模仿鸱发怒的声音。例句：吓!今子欲以子之梁国吓我邪?
动词，威吓，恐吓。例句：吓!今子欲以子之梁国吓我邪?”
B特殊句式及重点句子翻译：
例句：夫远出发于南海，而飞于北海;非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
译文：从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
原文：子非鱼，安知鱼之乐?
译文：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?
多看看老师详细地讲解一定可以理解很多知识点，再多花时间加以练习一定可以把文言文掌握的更加透彻，以后地学习中更加轻松学会！